Libri di Mariateresa Cairo - libri Vita e Pensiero

Mariateresa Cairo

Mariateresa Cairo
autore
Vita e Pensiero
Maria Teresa Cairo nel 1993 diventa ricercatore presso la Facoltà di Magistero dell’Università Cattolica di Milano e nel 2005 viene nominata professore di seconda fascia per il settore scientifico disciplinare M/PED-03 presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano. 


 

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Titoli dell'autore

Additional Support and Mediated Learning in Inclusive Education in Europe. In collaboration with ASuMIE Project Team Additional Support and Mediated Learning in Inclusive Education in Europe - In collaboration with ASuMIE Project Team
Anno: 2023
The book presents the ASuMIE Research’s reflections and the results of a comparative analysis about Inclusive Education in seven different countries.
€ 22,00
Bambini e adolescenti in cerca di aiuto. Competenze pedagogiche al servizio della famiglia e della scuola Pdf Bambini e adolescenti in cerca di aiuto - Competenze pedagogiche al servizio della famiglia e della scuola
Anno: 2021
Questo volume affronta il tema dei problemi di apprendimento diffusi fra i bambini e gli adolescenti nella scuola
€ 15,99
Qualità della vita, narrazione e disabilità. Esperienze e proposte Qualità della vita, narrazione e disabilità - Esperienze e proposte
Anno: 2017
Il volume propone alcuni dei più conosciuti approcci ai problemi e alle prospettive legate al mondo della disabilità con la finalità di orientare e sensibilizzare alla presa in carico di persone che per differenti cause si trovano a vivere esperienze di sofferenza ed inabilità temporanea o permanente.
€ 25,00
Disabilità ed età adulta. Qualità della vita e progettualità pedagogica Pdf Disabilità ed età adulta. Qualità della vita e progettualità pedagogica
Anno: 2015
Il problema dell’integrazione scolastica e sociale delle persone disabili sta divenendo sempre più di cruciale attualità
€ 9,99
Percezione, corporeità e apprendimento in didattica e in riabilitazione Percezione, corporeità e apprendimento in didattica e in riabilitazione
Anno: 2012
Lo scopo di questo libro, rivolto a genitori, educatori e insegnanti, è riproporre l’attualità di alcune metodologie di recupero e sostegno che hanno caratterizzato la storia della riabilitazione (metodo Terzi, Frostig, Doman- Delacato) individuandone gli elementi di applicabilità sia in campo terapeutico sia in educazione e didattica. Attraverso questa analisi, il testo approfondisce la complessa relazione esistente fra sviluppo percettivo-motorio e apprendimento nel bambino con disabilità e difficoltà in età scolare. In tale prospettiva è affrontato il tema della crescita e della maturazione psicomotoria, condizionate dal patrimonio genetico, ma anche influenzate in modo significativo dall’ambiente (famiglia, scuola, mass-media…) e dalle esperienze di movimento che un bambino può fare (educazione motoria, gioco spontaneo, sport, terapia…).
€ 22,00
Disabilità ed età adulta. Qualità della vita e progettualità pedagogica Disabilità ed età adulta - Qualità della vita e progettualità pedagogica
Anno: 2010
Il problema dell’integrazione scolastica e sociale delle persone disabili sta divenendo sempre più di cruciale attualità.
Problemi di apprendimento a scuola: disabilità, difficoltà, svantaggi e dotazioni. Percorsi di pedagogia e didattica speciale Problemi di apprendimento a scuola: disabilità, difficoltà, svantaggi e dotazioni - Percorsi di pedagogia e didattica speciale
Anno: 2008
Il testo intende focalizzare l’attenzione sulle problematiche degli alunni diversi e difficili a scuola, che richiedono una didattica differenziata, ma anche integrata e articolata con quella della classe. Alunni dai tre ai quindici anni possono presentare una eterogeneità di situazioni che vanno dal ritardo alla discontinuità, dalle differenze alle atipie e/o carenze nei processi di apprendimento. Tali situazioni sono spesso dovute a una molteplicità di fattori: personali (fragilità, iperattività, blocchi nella capacità di pensare, dispersione e assenza di progettualità), familiari (difficoltà relazionali ed economiche, appartenenza a culture e a gruppi etnici differenti, maltrattamenti e abusi), sociali (condizioni abitative a rischio, appartenenza a gruppi devianti). Alla scuola spetta il compito di rappresentare un’opportunità di sviluppo, crescita e maturazione personale, sociale e culturale per tutti e di continuare a essere ambiente di accoglienza e apprendimento.
Pedagogia e didattica speciale per educatori e insegnanti nella scuola Pedagogia e didattica speciale per educatori e insegnanti nella scuola
Anno: 2007
Questo libro approfondisce le nuove problematiche e le prospettive legate alla presenza nella scuola di alunni stranieri o con
€ 22,00
Management scolastico e problemi psicopedagogici Management scolastico e problemi psicopedagogici
Anno: 1999
Tema del libro è il l rapporto tra riforma dell'autonomia scolastica e integrazione degli alunni handicappati e in situazioni di svantaggio. La recente legislazione scolastica attribuisce forte autonomia alle scuole: ciò implica mutamenti anche nell'ambito dell'educazione speciale.
Superdotati e dotati. Itinerari educativi e didattici Superdotati e dotati - Itinerari educativi e didattici
Anno: 2001
Esistono varie e differenti forme di dotazione e superdotazione. Ci sono persone globalmente molto intelligenti, con molteplici interessi e attitudini, e ci sono ragazzi con un talento particolare in un unico campo. Dal punto di vista educativo, il riconoscimento e il potenziamento dei talenti individuali con metodologie efficaci costituisce una strategia fondamentale per evitare l'insorgere di situazioni di disagio e difficoltà di apprendimento, come spesso accade in soggetti la cui dotazione rimane sommersa per cause culturali, sociali ed emotive o, al contrario, eccessivamente enfatizzata con gravi conseguenze per lo sviluppo globale della personalità.
 

News

18.03.2024
La cura di sé, dell'altro, del mondo
Martedì 19 marzo a Lecco, la presentazione del libro di Luigina Mortari al festival LeggerMente.
26.02.2024
I giovani in solitaria ricerca di Dio, lontani dalla Chiesa
Le giovanni donne sempre più lontane, i giovani in solitaria ricerca, il dovere degli adulti di mettersi in ascolto: Paola Bignardi racconta il libro-inchiesta "Dio, dove sei?".
26.02.2024
Il tempo dell'annuncio
Un estratto dal libro del teologo Tomáš Halík "Un tempo per piantare e un tempo per sradicare. Quaresima e Pasqua di un'epoca inquieta".
19.02.2024
Carovane: la presentazione a Nembro
Lunedì 18 marzo la presentazione del libro di Claudio Cancelli e di don Matteo Cella, all'auditorium di Nembro.

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