Elena Marta

Gli adolescenti del nuovo millennio sperimentano una condizione inedita di incertezza che si riflette nelle relazioni e nei contesti educativi. Come riavvicinare le generazioni e rendere possibile il superamento degli stati di crisi?

Gli adolescenti e gli adulti del nuovo millennio sperimentano, per motivi diversi, una condizione inedita di incertezza che

Il volume raccoglie i risultati di una ricerca-azione partecipata condotta dall’Osservatorio Giovani dell’Istituto Toniolo con

I risultati della ricerca offrono uno spaccato dei vissuti dei ragazzi tra i 14 e i 18 anni rispetto al loro mondo relazionale e scola­stico durante la pandemia.

La crescente consapevolezza che le comunità cristiane debbano avviarsi verso forme di testimonianza più credibili e ispirate tangibilmente a uno stile evangelico, consiglia di porre un’attenzione specifica alla qualità delle relazioni che esse coltivano. La professoressa Elena Marta, docente di Psicologia sociale presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, conduce qui a riflettere sull’universo relazionale, base del vivere dai molteplici risvolti che vanno riconosciuti e governati nei loro dinamismi, con specifico riferimento all’ambito comunitario...

L'indagine, promossa dall’Osservatorio Giovani dell’Istituto Toniolo, mette in luce il tema della partecipazione giovanile come fattore cruciale per la formazione dei cittadini del futuro.

Il viaggio alla scoperta della Generazione Z continua con una nuova tappa: un volume dedicato alle relazioni che quotidianamente gli adolescenti coltivano e da cui sono sostenuti.

Spesso definita dagli adulti in termini ‘depriva­tivi’ (gli adolescenti ‘che non’) o negativi, questa generazione di adolescenti sembra mancare di risorse e competen­ze. Ma è davvero così?