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Quanto incidono i cambiamenti climatici sulla vita dell’uomo? Risponde un gruppo di studiosi afferenti a diversi ambiti disciplinari, dall’area medica a quella umanistica, da quella economica all'agronomica.

La flessibilità è una qualità motoria necessaria al movimento dell’uomo per tutto l’arco di vita: il testo illustra le tecniche da utilizzare, gli adattamenti che ne derivano, la didattica e la programmazione degli esercizi.

The main objective of this volume was to provide the criteria with which to evaluate agriculture’s capacity to produce what humanity needs (not just raw materials, but also agro-ecosystem services, landscape etc.), without an excessive impact on the environment.

L’idea centrale di questo volume è quella di fornire una cornice teorica entro cui sia possibile collocare la pallavolo a partire dai suoi elementi motori costitutivi.

«Il nuoto è un’arte. Insegnare a nuotare è un’arte. Ma è anche una scienza», così si legge nell'introduzione a questo pragmatico manuale sullo sviluppo della competenza acquatica...

Un aiuto agli studenti del corso di laurea in Scienze Motorie e dello Sport, agli Istruttori, agli Allenatori e ai Preparatori atletici di pallacanestro, animati dalla volontà di migliorare costantemente.

I rapporti tra arte e geografia hanno una lunga tradizione, che va dal concorso nella creazione delle mappe alla storia della pittura di paesaggio. Francesco Tedeschi propone una lettura intrecciata di temi che riguardano l’uno e l’altro ambito, così da interpretare in chiave interdisciplinare l’operato dei molti artisti presi in considerazione. Autori quali Piero Manzoni, Jasper Johns, Joseph Beuys, i protagonisti dell’Arte Povera, del Situazionismo, della Land Art e molte delle principali figure dell’arte odierna, sono accostati a opere di Vermeer, Friedrich, Bellotto, o alle rappresentazioni delle ‘Città ideali’ quattrocentesche.

Il testo risponde alle quattro domande più ricorrenti nell’ambito delle attività motorie per l’età evolutiva: perché sia necessario proporle; chi ne deve beneficiare in modo adattato alle caratteristiche (fisiche, socio-cognitive ed emotivo-affettive) individuali e tipiche dei periodi evolutivi; come insegnarle attraverso un’analisi dei principali metodi, stili e strategie di insegnamento-apprendimento; infine dove proporle con riferimento esplicito ai contesti scolastico ed extra-scolastico.