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Sir Baden Powell afferma che «il gioco è il primo grande educatore» in quanto adempie a rilevanti e significative funzioni: cognitiva, motoria, sociale e creativa. Il manuale poggia su questo presupposto e ha come obiettivo la salvaguardia della dimensione ludico-motoria della vita del bambino e invita esplicitamente gli educatori a mantenere viva, nel corso dell’età evolutiva, la scelta di ricercare, giocando e imparando, il piacere e la gioia di divertirsi con il proprio corpo.Nei capitoli vengono trattati argomenti quali le teorie e le funzioni del gioco di movimento, i dominii di crescita coinvolti, gli ambienti e le modalità per proporlo in tutte le sue principali forme. Nella parte pratica, pensata per tutti gli educatori (insegnanti di educazione fisica e motoria nella scuola primaria e secondaria, istruttori nei corsi di formazione motoria di base e di avviamento agli sport, operatori che vivono a contatto con i bambini) il testo presenta un numero rilevante di schede operative nelle quali è possibile per ciascun gioco individuarne tipologia, attrezzature, regole, varianti, abilità motorie e cognitive, competenze sociali e civiche.Una attenzione particolare e innovativa viene dedicata all’analisi e alle possibilità di proporre giochi utili per uno sviluppo delle competenze trans-disciplinari (matematica, geometria, geografia, arte e immagine, italiano) e trasversali che introducono la dimensione delle open skills o abilità per la vita.