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Educational Outcomes, Gender and Body Weight: Evidence from Italy

digital Educational Outcomes, Gender and Body Weight:
Evidence from Italy
Articolo
rivista RIVISTA INTERNAZIONALE DI SCIENZE SOCIALI
fascicolo RIVISTA INTERNAZIONALE DI SCIENZE SOCIALI - 2016 - 3-4
titolo Educational Outcomes, Gender and Body Weight: Evidence from Italy
autori
editore Vita e Pensiero
formato Articolo | Pdf
online da 01-2017
issn 0035-676X (stampa) | 1827-7918 (digitale)
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Ebook in formato Pdf leggibile su questi device:

This study examines the relationship between body weight and academic performance, focusing on gender differences and using survey data from students at the University of Salerno in Italy. Our findings indicate a significant negative relationship between body weight and academic performance, particularly for female students. Moreover, examining the relationship between BMI and field of study (i.e., science vs. the humanities), our results indicate that overweight/obese females are less likely than those of average weight to choose scientific studies, and hence, more remunerative careers. The asymmetry of the findings between males and females suggests that during late adolescence physicality plays different roles according to gender.

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