Imitatori, modello, eco (1Ts 1,1-10). Il «dinamismo educativo» del Vangelo nella giovane comunità di Tessalonica - Guido Benzi - Vita e Pensiero - Articolo Vita e Pensiero

Imitatori, modello, eco (1Ts 1,1-10). Il «dinamismo educativo» del Vangelo nella giovane comunità di Tessalonica

digital Imitatori, modello, eco (1Ts 1,1-10). Il «dinamismo educativo» del Vangelo nella giovane comunità di Tessalonica
Articolo
rivista LA RIVISTA DEL CLERO ITALIANO
fascicolo LA RIVISTA DEL CLERO ITALIANO - 2011 - 5
titolo Imitatori, modello, eco (1Ts 1,1-10). Il «dinamismo educativo» del Vangelo nella giovane comunità di Tessalonica
Autore
Editore Vita e Pensiero
formato Articolo | Pdf
online da 05-2011
issn 0042-7586 (stampa) | 2785-0846 (digitale)
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L’intervento di don Guido Benzi, sacerdote della diocesi di Rimini, biblista e direttore dell’Ufficio Catechistico Nazionale, riprende le valenze educative del termine ‘vangelo’, evidenziate nel suo precedente intervento (n. 1/2011), approfondendo l’inizio della Prima Lettera ai Tessalonicesi (1,1-10). L’antico testo paolino propone l’itinerario che quella giovane comunità cristiana ha compiuto per maturare nella fede e divenire capace di testimonianza evangelizzatrice. Ben si presta quindi a cogliere come la dimensione ‘pedagogica’ della fede e dell’annuncio cristiano non solo appartenga originariamente alla vicenda cristiana, ma trovi il suo significato nella stessa realtà teologica della potenza del vangelo: «Avendo accolto il dinamismo della “Parola”, i cristiani di Tessalonica sono essi stessi diventati un annuncio vivo e operante, sono essi stessi diventati, per così dire, parola di Dio, vangelo, in tutta la loro terra e oltre».

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