Educare in oratorio. Attualità pastorale di un luogo tradizionale - Ugo Lorenzi - Vita e Pensiero - Articolo Vita e Pensiero

Educare in oratorio. Attualità pastorale di un luogo tradizionale

digital Educare in oratorio. Attualità pastorale di un luogo tradizionale
Articolo
rivista LA RIVISTA DEL CLERO ITALIANO
fascicolo LA RIVISTA DEL CLERO ITALIANO - 2011 - 1
titolo Educare in oratorio. Attualità pastorale di un luogo tradizionale
Autore
Editore Vita e Pensiero
formato Articolo | Pdf
online da 01-2011
issn 0042-7586 (stampa) | 2785-0846 (digitale)
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Luogo tradizionale e privilegiato dell’educazione cristiana, l’oratorio vive una stagione che, pur non esaltante, lo vede fra le istituzioni educative che ancora intercettano un significativo numero di bambini e adolescenti.Tuttavia le recenti trasformazioni che hanno modificato la fisionomia delle figure giovanili e il loro stesso approccio alla vita richiedono un coraggioso sforzo di ripensamento delle consuete modalità della sua strutturazione. Don Ugo Lorenzi, sacerdote della diocesi di Milano e docente di Teologia pastorale presso la Facoltà teologica milanese, propone un’ampia riflessione sul senso generale del fare oratorio oggi. Prendendo le mosse da un’analisi delle nuove forme del vissuto degli adolescenti, ne valorizza i mutamenti, cogliendoli come una nuova chance educativa, e suggerisce alcune indicazioni – appropriate all’originale identità dell’oratorio – per comprendere il lavoro pastorale con gli adolescenti. Si tratta della proposta di un «esercizio dello sguardo» capace di riconoscere i modi con i quali l’oratorio può ancora oggi mantenere la sua ispirazione originale: riconoscere «la priorità a un vissuto: né a un pensiero immediatamente catechistico, né a un vissuto già interpretato secondo criteri previamente fissati. Anche accettando di farsi rimproverare di essere generalista e stemperato, l’oratorio continua a voler proporre qualcosa che sia realmente per tutti».

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