La riforma dell’iniziazione cristiana dei ragazzi. Uno sguardo d’insieme e alcune proposte. I - Ugo Lorenzi - Vita e Pensiero - Articolo Vita e Pensiero

La riforma dell’iniziazione cristiana dei ragazzi. Uno sguardo d’insieme e alcune proposte. I

digital La riforma dell’iniziazione cristiana dei ragazzi. Uno sguardo d’insieme e alcune proposte. I
Articolo
rivista LA RIVISTA DEL CLERO ITALIANO
fascicolo LA RIVISTA DEL CLERO ITALIANO - 2011 - 6
titolo La riforma dell’iniziazione cristiana dei ragazzi. Uno sguardo d’insieme e alcune proposte. I
Autore
Editore Vita e Pensiero
formato Articolo | Pdf
online da 06-2011
issn 0042-7586 (stampa) | 2785-0846 (digitale)
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Inizia qui la pubblicazione dell’approfondito studio di don Ugo Lorenzi (sacerdote della diocesi di Milano e docente di Teologia pastorale presso la locale Facoltà teologica), che propone uno sguardo d’insieme sulla riforma dei percorsi di iniziazione cristiana (IC) dei ragazzi. Il rilevante spazio concesso al tema (lo studio verrà pubblicato in tre parti) è ampiamente giustificato dal carattere fondante che questo processo ha nella trasmissione della fede cristiana e dei linguaggi della Chiesa. Questa prima parte presenta i motivi della riforma dell’IC, ne descrive la logica interna e si sofferma sull’opportunità di introdurre la celebrazione unitaria dei sacramenti, scelta che ha sollevato perplessità tra gli operatori pastorali. L’Autore non nasconde la propria opinione critica esaminando accuratamente l’impianto catecumenale dell’IC ed esponendo pregi e limiti della celebrazione congiunta di eucaristia e cresima in due diverse età dei ragazzi. In un secondo intervento l’autore svilupperà una rilettura del processo storico di scorporo della celebrazione dei sacramenti che fornirà degli elementi per interrogare la teologia dell’IC implicata nell’attuale progetto di riforma. Concluderà l’itinerario la proposta di criteri e attenzioni, concernenti soprattutto la produzione di strumenti catechistici, a sostegno di una proficua fruizione della riforma dell’IC.

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