L'educazione alla lettura nei testi scolastici di Rosa e Anna Errera. Il ruolo dei maestri e delle maestre

La vasta produzione letteraria e saggistica delle sorelle Rosa(1864-1946), Emilia(1866-1901) e AnnaErrera (1870-1940), coerentemente alla loro storia personale e professionale, presenta una costante attenzione per il tema dell’educazione alla lettura in ambito scolastico. Le tre sorelle ebbero in comune dapprima la formazione magistrale con il conseguimento del diploma di scuola normale, seguita, per Emilia e Rosa dall’abilitazione all’insegnamento di lettere nelle scuole secondarie femminili. Rosa fu, per circa vent’anni, insegnante alla scuola normale ‘Gaetana Agnesi’ di Milano. Legati alla sua esperienza didattica pubblicò volumi antologici destinati ad allieve maestre, testi scolasticie un volume sull’educazione etico-civile. Emilia, insegnante in diversi istituti femminili superiori, fu autrice di studi su Dickense di articoli relativi all’insegnamento della storia. Anna, colpita in modo doloroso dalla prematura scomparsa di Emilia, intese perpetuarne il ricordo e gli insegnamenti dedicandosi alla catalogazione e gestione dei prestiti dei libri della biblioteca sorta in memoria della sorella presso la sede della Scuola Tecnica ‘Piatti’ e in seguito dell’Istituto ‘Schiaparelli’ di Milano.