Narrazioni transmediali. Percorsi educativi nell'immaginario digitale
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Non è difficile, oggi, fin dalla scuola primaria, assistere al proliferare di progetti dedicati alla difesa e alla promozione della lettura. L’implicito che sta dietro a queste iniziative è che la lettura e i suoi valori sarebbero minacciati, a rischio di estinzione. La principale responsabilità di questa crisi viene normalmente cercata nella diffusione dei nuovi media: i bambini, troppo impegnati a guardare la televisione, a videogiocare, a sfogliare tablet pieni di immagini e di video, non leggono più. E la perdita di questa abitudine viene collegata a tre principali problemi con cui poi insegnanti e genitori si trovano inevitabilmente a fare i conti. Informazioni aggiuntiveQuesto testo fa parte del volume ...Il resto vi sarà dato in aggiunta. Studi in onore di Renata Lollo. È possibile acquistare gli altri capitoli da questa pagina.
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