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Lo spirito dell'educazione

Lo spirito dell'educazione
titolo Lo spirito dell'educazione
sottotitolo Saggio sulla pedagogia di Romano Guardini
autore
argomenti Educazione e pedagogia
collana Ricerche. Pedagogia e scienze dell'educazione
formato Libro
pagine 236
pubblicazione 2003
ISBN 9788834310311
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€ 18,50
Nel quadro della vasta e multiforme produzione teologica, filosofica, esegetica ed ermeneutico-letteraria di Romano Guardini (1885-1968), la riflessione di carattere pedagogico ed educativo è rimasta sostanzialmente nell’ombra. Il presente studio, frutto di un’ampia ricerca condotta sul complesso degli scritti guardiniani e sulla più recente e accreditata letteratura critica internazionale, intende ripercorrere tale riflessione per la prima volta in modo organico e sistematico, puntando non solamente a ricostruire la genesi e i fondamenti antropologici ed etici della prospettiva pedagogica elaborata dallo studioso italo-tedesco, ma anche a chiarire l’inscindibile nesso che intercorre tra l’elaborazione teorica e la sua concreta attività di educatore della gioventù.
Non ci si limita, tuttavia, a ripercorrere le diverse tappe della riflessione pedagogica e dell’attività educativa di Guardini, ma si pone la questione dell’attualità del suo pensiero e, più in particolare, della rispondenza o meno delle problematiche da lui affrontate – soprattutto quelle concernenti l’uomo e la sua educazione – con le esigenze e con i bisogni propri del nostro tempo. Nell’epoca del ‘pensiero debole’, che rinuncia a varcare i rassicuranti confini dell’esercizio ermeneutico, la sua riflessione filosofica e pedagogica può apparire ‘inattuale’, quando non suscitare il sospetto di inopinati ritorni a prospettive metafisiche.
Il volume intende cogliere il valore intrinseco di tale inattualità e offrire al lettore l’occasione di un confronto con una prospettiva teorica che non si lascia ingabbiare entro rigidi schemi culturali e ideologici. Ripropone, quindi, una più profonda e superiore capacità di sguardo che attraversa le singole discipline, e pone al centro della riflessione l’uomo concepito come persona, come essere che non soltanto è ma possiede se stesso e, per questo, si presenta come realtà unica e irripetibile.

Biografia dell'autore

Anna Ascenzi (Macerata 1964) si è laureata in Filosofia all’Università degli Studi di Macerata e ha conseguito il dottorato di ricerca in Scienze dell’Educazione all’Università degli Studi di Perugia. Titolare di un assegno di ricerca in Storia della Pedagogia, ha trascorso numerosi soggiorni di studio presso istituzioni universitarie italiane e straniere. Autrice di contributi sulla storia dell’educazione e sulla letteratura giovanile tra Otto e Novecento, ha curato il volume “La letteratura per l’infanzia oggi” (Vita e Pensiero, Milano 2002). Attualmente, è professore a contratto presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi di Macerata.

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