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I test in orientamento

I test in orientamento
titolo I test in orientamento
sottotitolo Metodi e strumenti del CROSS per l'orientamento scolastico-professionale
autore
argomenti Psicologia Strumenti per l'orientamento
collana Trattati e manuali. Psicologia
formato Libro
pagine 320
pubblicazione 2013
ISBN 9788834323298
Copertina HD Copertina HD
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€ 25,00
Spedito in 3 giorni
Nell’attuale concezione dell’orientamento i test hanno assunto il ruolo di strumenti specifici da utilizzare all’interno di un determinato ambito applicativo: quello del counseling individuale o di gruppo. Condizione essenziale per un loro corretto e efficace utilizzo è, da un lato, la preparazione degli operatori di orientamento e, dall’altro, la possibilità di avere a disposizione strumenti attuali e finalizzati allo specifico scopo orientativo.
Il libro è articolato in tre parti. La prima parte è finalizzata a fornire alcune conoscenze di base relative al vasto mondo dei test psicologici e alla loro applicazione alla pratica orientativa. La seconda parte presenta una serie di strumenti attuali e appositamente costruiti dal CROSS per l’orientamento scolastico-professionale nelle diverse fasce di età. Per ogni tipologia viene fornita una introduzione sui principi teorici di riferimento e il manuale per la loro applicazione. La terza parte offre spazio ad alcune ricerche condotte recentemente nell’ambito delle attività del CROSS. Scritto in una forma chiara e lineare, il libro può costituire un utile strumento operativo per tutti coloro che operano nel campo dell’orientamento e già utilizzano - o desiderano utilizzare - i test nella loro pratica professionale.

Contributi di: Diego Boerchi, Cristina Castelli, Emanuela Bonelli, Deborah Pagani, Elena Ramella.

Biografia dell'autore

Maria Rosaria Mancinelli, psicologa e psicoterapeuta, insegna Psicologia dell’Orientamento presso l’Università Cattolica di Milano ed è vicedirettore del CROSS (Centro di Ricerche sull’Orientamento e sullo Sviluppo Socio-professionale) della stessa Università. Svolge attività di ricerca, intervento, formazione e consulenza. È autrice di diverse pubblicazioni sull’orientamento scolastico-professionale, riguardanti sia la costruzione di modelli di intervento sia la costruzione di tecniche e strumenti operativi.


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