La pallavolo nella struttura dei giochi sportivi e di squadra
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Il volume – scritto per gli studenti universitari della Facoltà di Scienze Motorie, ma pensando a loro già come insegnanti, come allenatori di base e sempre e comunque come educatori – si propone di essere fruibile a più livelli: sicuramente come base di preparazione per un corretto curriculum formativo degli studenti, ma anche come contributo e supporto per tutti quelli che abbiano a cuore, oltre alla produzione culturale, anche la trasmissione di valori, principi e messaggi formativi ed educativi. L’idea centrale è quella di fornire una cornice teorica entro cui sia possibile collocare la pallavolo a partire dai suoi elementi motori costitutivi. Nei primi capitoli si è cercato di fare emergere le caratteristiche specifiche della pallavolo a partire da concetti, termini e definizioni generali; si sono tracciati i confini entro cui collocarla a partire dai modelli di prestazione fisico-organici, coordinativi e metodologici relativi alle varie discipline sportive, applicandoli con logica e rigore e non per semplice analogia. Infine, entro questo quadro, si articolano e trovano forma compiuta i contenuti tecnici e tattici per una reale comprensione delle dinamiche del gioco, con particolare attenzione alle sue forme di base e specifiche dell’attività giovanile: un percorso dalle discipline sportive ai giochi sportivi di squadra e da questi alla pallavolo.
Biografia dell'autoreMassimo Dagioni è docente di Teoria Tecnica e Didattica degli Sport individuali e di squadra presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano dal 2000 e allenatore professionista di pallavolo con significative esperienze in serie A sia nel settore maschile sia nel settore femminile. Come vice allenatore della squadra nazionale italiana maschile ha vinto il Campionato Europeo di Berlino nel 2003 e la medaglia d’argento ai Giochi Olimpici di Atene nel 2004. |
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