Ontologia della comunicazione educativa
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Libro
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La comunicazione educativa assume rilevante importanza in un sistema sociale in cui i media
sono sempre più portabili e integrati nella vita degli individui, la qualità della relazione nelle
professioni educative e formative è centrale, la trasformazione dell’economia dell’attenzione
e dei ritmi dell’apprendimento richiede forme nuove e coinvolgenti di didattica.
Questo libro, risultato di un progetto PRIN (Ontologie, learning object e comunità di pratiche:
nuovi paradigmi educativi per l’e-learning) prova a dare il suo contributo alla questione
attraverso la sintesi dei risultati di una ricerca che sulla comunicazione educativa ha
costruito un’ontologia, definendone i concetti-chiave nelle loro relazioni, riportandola al
problema della rappresentazione della conoscenza e della sua trasmissione e studiando
soluzioni tecnologiche e formati didattici per utilizzarla nel campo della formazione.
La disponibilità in internet dell’ontologia nella sua struttura e nei suoi termini offre la possibilità
di utilizzarla come prezioso strumento di lavoro.
Biografia dell'autorePier Cesare Rivoltella è professore ordinario di Didattica e tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano e direttore del CREMIT (Centro di Ricerca sull’Educazione ai Media, all’Informazione e alla Tecnologia). Presidente della SIREM (Società Italiana di Ricerca sull’Educazione Mediale), dirige la rivista «REM – Research on Education and Media». Per Vita e Pensiero ha pubblicato Screen generation (2008), Media e tecnologie per la didattica (con P. Ardizzone, 2008), A scuola con i media digitali. Problemi, didattiche, strumenti (2010). |
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